一、大学生社会实践及调研的目的和任务

随着知识经济的飞速发展和高等教育的大众化，积极参加社会实践活动已成为了新时期大学生成长的重要途径。以社会实践的契机培养出广大学生的创新意识，激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，推动大学生“创新教育、实践教育”向纵深发展，也让平时的理论学习有付诸实践的机会，同时也为学生以后的学习和工作垫下基石。

二、总学分

1学分

三、社会实践及调研时间

2008年7月—9月

四、调研选题

    1．调研选题尽量围绕所学专业也可跨专业选择调研内容。

    2．题目范围适宜，难易适度，应是学生在短期内经过努力能基本完成。

3．调研题目可以由老师拟定，或由学生结合自身情况和调研单位情况来确定。

五、调研报告撰写

观点正确、材料翔实、层次清楚、论证有力、文字通顺。每篇调研报告字数为8000字左右。不得抄袭。按时提交。

    六、考核方式与评分办法

学生进行社会实践调研后，应按要求写出调研报告。调研报告成绩各等级标准如下：

1．优秀：调研认真，按时、独立完成调研报告且调研报告质量高，全面完成规定的调研任务。

2．良好：调研认真，按时、独立完成调研报告且调研报告质量较高，全面完成规定的调研任务。

3．中等：调研较为认真，按时、独立完成调研报告，全面完成规定的调研任务。

4．不及格：调研不认真，不按时提交调研报告，或调研报告不符合要求。

七、调研报告提交

按调研人提交调研报告，于2008年下学期第三周之前由各班班长统一交经济管理系系办。

附录一：社会实践调研选题及相应调研提纲

一、工商管理专业

1．贫困大学生问题调查（调查我校贫困大学生在学习、生活等方面存在什么问题，他们是采取什么方式解决问题的，你认为应该如何解决？）

2．农民税赋负担问题调查（调查你所在乡农民税赋的负担情况，并做出判断，以及提出建议）

3．农民收入问题调查（调查你所在乡农民收入情况，并做出判断，以及提出建议）

4．非法传销活动的调查与分析（调查你所在地区非法传销活动情况，对社会造成的危害，以及如何消除这种危害）

5．大型零售企业物流系统发展典型案例调查研究（调查你所在地区某一大型零售企业物流系统的发展情况，分析有哪些值得借鉴的地方）

6．农村居民养老情况调查（调查你所在乡农村居民采取哪些方法养老，各有什么实际情况）

7．农村留守儿童情况调查（调查你所在乡农村留守儿童的学习、生活情况，有哪些不良后果，并提出解决建议）

8．湖南省农民融资担保问题调查研究（调查湖南省农民融资担保情况，有哪些担保措施，并分析这些担保措施）

9．农民工子弟教育状况调查（调查你所在地区农民工子弟受教育情况，存在哪些问题，并提出解决建议）

10．改革开放30年来XX地方的发展变化

11．改革开放30年来XX地方居民生活方式的改变和生活满意度调查

12．从XX地方看我国的社会保障

13．从XX地方看我国教育公平问题现状

14. XX地方基层民主建设的现状

15. XX地方人口老龄化现状及老年人家庭赡养问题

16. XX地方文化建设现状和先进典型

17. XX地方居民环保行为调查

18．XX地方居民节能行为调查

19．XX地方居民就业方式、就业观念变化调查

20．XX地方居民诚信度现状及其影响调查

21．XX地方民营企业的发展现状调查

22. XX地方公共卫生条件改善情况的调查

23. XX地方生态环境产业发展调查分析

24. XX地方居民幸福感状况调查

25. XX地方农业产业结构调整典型调查

26. XX地方城镇化的调查和分析

    27．XX农村家庭对教育投入的看法

    28．如何运用价格政策促进农民增收

29．关于XX地区农民收入和消费情况的调查与建议

30．如何有效地规范行业价格行为

31．实现“一免三补”政策后农民负担新情况、新问题的调查

32．充分发挥价格职能作用，促进服务行业增长

二、旅游管理专业

1．风景名胜区仿古建筑群社会感知调查（调查你所在当地的风景名胜区仿古建筑群景区旅游者或当地居民，调查结果归纳出其对当地的古建筑群有什么看法，针对他们的看法，提出你的建议）

2．农家乐旅游者特征调查（调查你所在乡农民税赋的负担情况，并做出判断，以及提出建议）

3．风景名胜区形象调查（调查你所在当地的风景名区的基本情况，找出影响风景名胜区形象的因素，以及提出提升景区形象的建议）

4．旅游管理专业校内实践教学基地建设调查（调查你所在地区的旅游管理本科学院学生，他们的校内实践如何进行的，根据我校本专业实际情况提出校内实践教学基地建设的建议或看法）

5．旅游管理专业校外实践教学基地建设调查（调查你所在地区的旅游管理本科学院学生，他们的校外实践是如何进行的，根据我校本专业实际情况提出校外实践教学基地建设的建议或看法）

6．生态旅游客源市场潜在特征的调查研究（就当地居民对当地生态旅游开发的意向等问题进行调查，调查结果归纳出客源市场生态旅游消费的潜在特征，并提出建议）

7．长沙世界之窗主题公园近程客源市场研究（调查长沙市居民的基本情况，归纳客源市场基本特征；找出客源市场对于长沙世界之窗主题公园的总体感应；找出潜在客源市场对长沙“世界之窗”的需求意向；找出事实客源市场的旅游行为与意向；进行竞争分析；发现在长沙世界之窗主题公园旅游休闲的特殊要求）

8．生活态度与文化旅游消费倾向的关系（调查你所在地区人们生活态度，归纳生活态度的类型，找出影响文化旅游消费的倾向，最后提出建议）

9．城市居民娱乐休闲意向调查问卷（调查你所在城市居民，从他们身上了解他们娱乐休闲意向是什么，如何把这意向变为现实提供建议）

 三、人力资源管理专业

1．XX单位人力资源管理状况调查（从人力资源管理的各个方面如规划、招聘、甄选、上岗引导、培训、薪酬、绩效管理、职业发展等方面来进行，也可只侧重某一方面，如薪酬调查等）。

2．XX单位人力资源状况调查（可从人力资源本身的人数、人口统计学特征、知识结构、特点、与组织的要求的适宜程度[包括现状与未来]、可改进方面等方面来进行。）

3．XX组织（或地区或行业）新劳动合同法实施情况调查

调研提纲：

新劳动合同法实施后组织或地区或行业的适应新法的措施情况（包括人力资源管理方式的改变等）、与以前的对比、影响或成效（对劳动生产率、对雇主品牌、对员工离职率[分主动离职和被动离职]、心理因素的影响，还可用博弈论进行经济学分析。

4．工作分析在XX单位（或行业或地区）的开展（或应用）情况调查

调研提纲：

工作分析的开展具体情况：工作分析目的、组织情况、撰写原则、最终结果分析（成果及成效）、应用于人力资源管理其它方面的情况等。

5．某单位（或行业）市场营销情况调查

调研提纲：

市场营销开展的具体情况、理论分析、提出更好的营销方案（或总结此行业市场营销特点等）

6．劳动力工资上涨对某单位（或地区或行业）的影响（包括：情况调查、运用经济学等理论进行分析、总结）

7．近年XX地区（村、镇、市等）社会学分析（某地社会学基本情况调查、原因和趋势分析）

附录二：调研报告的写作方法

调查报告的写作方法，一是熟悉调研报告的结构特点；二要把握调研报告的写作程序。

　　（一）调研报告的结构

　　一般来说，调研报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理论分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

　　1.标题

　  调研报告的标题有单标题和双标题两类。单标题，即一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。双标题，即两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。

　　2.导语

　　导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。

　　3.正文

　  正文是调研报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构，多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

　　4.结尾

　　结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。

    5.落款

　　调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。

　　（二）社会实践调研报告的写作程序

　　一般来说，社会实践调研报告写作要经过以下五个程序：

　　1.确定主题

　　主题是调研报告的灵魂，对调研报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：

　　报告的主题应与调查主题一致；

　　要根据调查和分析的结果，重新确定主题；

　　主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不符。

　　2.取舍材料

　  对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？ ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出； ②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”。

　　3.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。

　　4.布局和拟定提纲

　  这是调研报告构思中的一个关键环节。布局就是指调研报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的骨架。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：围绕主题，层层进逼，环环相扣。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。

　　调研报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

　　4.起草社会实践调研报告

　　这是调研报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。

　  在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。

　　5.修改社会实践调研报告

社会实践调研报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。

                                                          经济管理系

                                                           2008-7-1